Entrevistas

“Tras la tragedia he aprendido cómo ayudar a los demás”  

“La metodología del EEES se adapta mejor al nuevo perfil de estudiante de secundaria que accede a la universidad”  

“El Estatuto del Docente era una necesidad evidente”  

“Nuestros profesores son buenos docentes y están abiertos a la implantación del EEES”  

“Para mi la aventura es dar un paso hacia lo desconocido”  

“El pensamiento débil queda enmarcado dentro de la postmodernidad”  

“Es imprescindible que la Universidad esté conectada con la realidad del mundo”

“Para avanzar en el EEES hay que formar e informar a la comunidad universitaria”